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蒲公英研究所免费进入未满
蒲公英研究所免费进入未满
潘怡孜
54013万字
50419人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
杨幂
(
2025-03-13 10:45:40)
更新时间:
2025-03-13 06:19:51
冯紫儒
第三十三条 承担国家统编教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担国家级科研课题;承担国家规划公共基础必修课和专业核心课教材编写修订任务,主编和核心编者视同承担省部级科研课题,享受相应政策待遇。审核专家根据工作实际贡献和发挥的作用参照以上标准执行。对承担国家和省级规划教材编审任务的人员,所在单位应充分保证其工作时间,将编审任务纳入工作量计算,并在评优评先、职称评定、职务(岗位)晋升方面予以倾斜。落实国家和省级教材奖励制度,加大对优秀教材
叶维生
今天的山风有点烈,每个人的神情都有些肃穆。
黄启峰
黑暗之城全员集合,哪怕那些身在外地执行任务的人们,也全都赶回来了。
李佩芳
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝烟。
钱靖琪
“那一场战争,已经结束了四十二天了。”苏锐开口。
李耀中
第八条 高校落实国家教材建设相关政策,成立教材工作领导机构,明确专门工作部门,健全校内教材管理制度,负责教材规划、编写、审核、选用等。高校党委对本校教材工作负总责。
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